BLOG COMO RECURSO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
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El fenómeno de los blogs ha influido notablemente en los usos y
costumbres de los usuarios de la Internet. El formato blog, weblog o bitácora,
se ha generalizado como el medio más aceptado de publicación (personal,
profesional o grupal). Los blogs se pueden emplear en ámbitos tan variados como
el periodismo, la política, la religión, el idioma, los negocios y por supuesto
en la educación.
Los blogs son herramientas para la gestión de contenidos, la publicación
y comunicación de información que se asemejan a los diarios, en los que se van
realizando anotaciones, creando y publicando contenidos, que por lo general
provocan la reflexión personal y social sobre los temas tratados en el blog, incluyen recursos multimedia como textos, imágenes, sonidos y
vídeos.
Características:
Gratuitos
Facilidad de creación y administración
Orden cronológico inverso.
Integración de multimedia
Potencia la interacción y el Intercambio de ideasCreación de una comunidad, de usuarios y autores interesados en la misma temática del blog.Blog como recurso de enseñanza - aprendizaje
Los blogs tienen presencia e incidencia en los ámbitos de la
vida, entre ellos el educativo. En este contexto, se utiliza el término EduBlog
para referirse a un blog que se emplea con fines educativos, con el propósito
de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje (Lara, 2005).En este contexto, se reconoce a un Blogfesor como aquel docente comprometido con la innovación, que se apoya en los blogs como recurso para aprender y enseñar, compartiendo de forma permanente, responsable y ética experiencias, recursos y conocimientos. Este Blogfesor, también promueve el aprendizaje colaborativo, la integración de sus estudiantes y colegas al proceso de formación profesional y alfabetización digital. (MSc. Norman René Trujillo Zapata)
